Maestros de La Paz exigen al Ministro de Educación que cumpla acuerdos firmados por su antecesora
29/01/2020 - 13:07:43
La Paz, ABI.- La Federaci�n de Maestros Urbanos de La Paz envi� una nota al ministro de Educaci�n, V�ctor Hugo C�rdenas, en la que le exigen que cumpla los acuerdos que se firmaron con su antecesora, Virginia Patty, inform� el mi�rcoles el secretario ejecutivo de esa organizaci�n, Leandro Mamani.
"Hoy en horas de la ma�ana hemos enviado una nota al Ministro de Educaci�n (V�ctor Hugo C�rdenas), en la que le estamos exigiendo que se cumplan dichos acuerdos, porque hemos hecho avances para que se pueda mejorar la calidad de educaci�n de los estudiantes", dijo a los periodistas.
Mamani explic� que en los �ltimos meses la federaci�n de maestros se reuni� con la exautoridad de Educaci�n y hubo avances "sustanciales", los cuales no permitir�n que queden sin efecto.
C�rdenas fue posesionado la tarde del martes como el nuevo ministro de Educaci�n, en reemplazo de Patty, quien asumi� el cargo poco m�s de dos meses.
Entre los principales avances que se lograron con la exautoridad de Educaci�n est�n trabajar de manera coordinada en busca de los mecanismos para incrementar auxiliares para el nivel inicial de manera progresiva.
Tambi�n buscar un incremento del presupuesto destinado a ese sector, pero con la participaci�n de la Confederaci�n de Trabajadores en Educaci�n Urbana de Bolivia (CTEUB), organizaci�n que aglutina a las 31 federaciones de todo el pa�s, asimismo, a partir de 2021 el n�mero de estudiantes del nivel inicial en aula ser� de 25.
El dirigente del magisterio urbano de La Paz cuestion� las primeras declaraciones de C�rdenas quien dijo que evaluar� la ley educativa Avelino Si�ani-Elizardo, implementada por el Gobierno de expresidente Evo Morales, ya que asegur� que los estudiantes no pueden estar en periodos de evaluaci�n de la calidad educativa.
"Los estudiantes deben estar con la posibilidad de mejorar cada d�a su calidad educativa", se�al�.
La Ley 070 Avelino Si�ani-Elizardo P�rez fue promulgada en diciembre de 2010, mientras que en 2013 se inici� el proceso de su aplicaci�n en los primeros grados de primaria y secundaria, y en 2014 se aplic� en todos los grados de manera simult�nea, es decir, de primero a sexto de primaria y de secundaria.
