Bolivia invierte el 7,9% del PIB en educación, el segundo más alto de América Latina: Aguilar
23/11/2014 - 16:55:22
Bolivia invertir� este a�o en educaci�n el 7,9% de su Producto Interno Bruto (PIB), que el 2014 est� proyectado en 31.083 millones de d�lares, y lo convierte en el segundo pa�s de Am�rica Latina, despu�s de Cuba, que m�s recursos destina al sistema educativo, respecto a su PIB, asegur� el domingo el ministro de Educaci�n, Roberto Aguilar.
Aguilar sostuvo, en declaraciones a medios estatales, que los recursos destinados este a�o para el sector educativo sit�an a Bolivia tambi�n entre los diez pa�ses que m�s invierten en educaci�n a nivel mundial.
"Este a�o es el 7,9% del PIB que se destina a educaci�n. Cuba invierte el 12,5% de su PIB en el sistema educativo, nosotros el 7,9%, (es decir) estamos en segundo lugar de Am�rica Latina y estamos entre los diez mejores pa�ses que invierten en educaci�n en el mundo", remarc�.
Seg�n Aguilar, con recursos del Estado hasta el momento se entregaron gratuitamente m�s de 70.000 computadoras a los maestros de unidades educativas p�blicas del pa�s, con el objetivo de reducir la brecha digital en la educaci�n.
"En este momento tenemos m�s de 50.000 maestros formados en el uso de la computadora, Cada domingo sale en (el peri�dico) Cambio una publicaci�n, que son los cuadernillos para capacitar", agreg�.
Tambi�n destac� que gracias a la creaci�n del bono anual Juancito Pinto, que beneficia a todos los estudiantes del sector p�blico, la deserci�n escolar en el pa�s se redujo en los �ltimos ocho a�os de 6,5% a 1,6% en primaria y de 18% a 4,8% en el nivel secundaria.
Dijo que se busca bajar a menos del 1,5% de deserci�n escolar, en primera y secundaria, porque ser�a un nivel "�ptimo" tomando en cuenta que el abandono de estudios tambi�n se puede dar por morbilidad (enfermedades) o migraci�n de regiones.
Por otro lado, el Ministro de Educaci�n ratific� que el a�o escolar 2014 cerrar� oficialmente el pr�ximo 30 de noviembre.
"Este a�o estamos terminando como uno de los a�os m�s regulares, m�s normales en t�rminos de desarrollo de la actividad. Este a�o es uno de los m�s normales sin ning�n elemento que perjudicara de manera significativa", a�adi�.